アハ!(あは!)

AHA!

「私が学んだことは__です」などの穴埋め文で、一人ひとりの学びや驚きを引き出す手法。言語化のハードルが下がり、学びの共有が進みます。

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アハ! 手法のイメージ
手法のイメージ

進め方

  1. メンバー一人一人に以下の文章を埋めてもらい、話してもらう。「私が学んだことは__です」「私が驚いたことは__です」
  2. 時間が許せば、意見の違いについて話し合ってもよい

いいところ

  • ふりかえりの時間全体をふりかえり、学びを共有し、次回のふりかえりを改善するためのきっかけになる
  • 驚きを共有することで互いを深く知りあえる

手法のポイント

  • 自分なりの文章にしたくなるのを抑えて、文章に従って書いてみよう。制限があることで普段とは違った文章が思い浮かぶこともある

詳しいやり方

穴埋めの文章で、ふりかえりそのものをふりかえる手法です。

  1. メンバー一人一人に、以下の文章の空欄を埋めてもらい、話してもらいます
    • 「私が学んだことは__です」
    • 「私が驚いたことは__です」
  2. 時間が許せば、意見の違いについて話し合ってもよいでしょう

進め方のポイント

ふりかえりの締めくくりに使うと、ふりかえりの時間全体をふりかえり、学びを共有し、次回のふりかえりを改善するきっかけになります。「驚いたこと」を共有し合うと、同じ時間を過ごしていてもメンバーごとに見えていたものが違うと分かり、互いを深く知りあえます。

コツは、自分なりの文章にしたくなるのを抑えて、文章の型に従って書いてみること。「学んだことは」「驚いたことは」という制限があることで、普段とは違った文章が思い浮かぶこともあります。型の窮屈さが、思わぬ「アハ!」を連れてきてくれるのです。

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もっと詳しく(出典・参考書籍)

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出典:ふりかえり実践会「アハ!」https://hurikaeri.jp/catalog/aha/(びば/森一樹)
原典:アジャイルレトロスペクティブズ 第2版 強いチームを育てる「ふりかえり」の手引き(2025)

みんなの実践メモ

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